不知道是什么

新的一周又过完了,我每次写工作小结的时候就想先来一句「这周好像又什么都没有干」。但是想想也不能完全这样讲,文献看的有,单词背的有,阅读也读了,听力断断续续只能说听了一点,唯独是口语没有练习。

我觉得我的效率这俩月一直没有提高,以至于平时觉得很忙,但是有用功好像很少很少。如果用那个 8020 理论来讲的话,相当于花了 80% 的时间完成了 20% 的工作。老师常说,要分清楚自己的那部分 20%,然后重视起来。就比如说上面说到的五件事,现阶段如果只能挑选出 20% 的话,那我觉得应该是第一项吧。以前我可能会把英语的学习当最重要。每天要背单词和看阅读要花掉一到两个小时。成效么,也许是又把,但是短时间还是看不出来。

一直说英语好光看成绩不行的,真正英语好的表现应该是和老外交流起来没什么大问题就可以。我觉得我目前的短板就在这里,但是又没有找到有效的途径去突破。我还记得我高中的时候英语特别差劲,阅读理解和完型填空是觉得最痛苦的题目。不过还好,,大学期间竟然慢慢转变了过来,我想我的初中和高中英语老师万万不会想到我有一个这样的转变。奇怪的是,由于那个时候我的英语不好,以至于我现在还是会有一种潜意识我的英语很差劲的。这就好像,我初中时候的身高很矮,但是到高中之后就慢慢长起来了。虽然也没有长到一米八,但是其实和我的英语一样,已经达到及格线了。仍然,现在也还有一种潜意识会觉得我身高还是处于平均线以下的水平。

想说这个,是想记录一下我觉得我的人生中第一次和老外的一次交流。对方是英国 Manchester 大学的教授,Robin Smith 。也是英国皇家工程院院士,主要从事与化学化工生产设计及顾问相关工作。也出版过好几本关于化工设计的书。也是机缘巧合,听了他的讲座。他是来为本科生讲解化工设计相关的知识,而我是为了来混学分的,说来惭愧。不过好在他开始讲就引起了我的兴趣,他讲的相当透彻,把那些我以前认为很枯燥的东西都讲的很明白。而且全程也没有使用什么专业词汇,不知道是他有意准备的简单版的讲解,还是一直如此。不过我更倾向于是他就是这样讲解的,即使是在曼彻斯特大学。

Professor Smith in Speech

老爷子讲的真好,让我也基本上全都听懂了。到中间,他问有没有人有问题的,Feel free to ask. 我当时是为了提问而提问吧,因为觉得每次外国教师过来开讲座总是没有人提问不好,我就问了教授一个简单简单的问题。其实我感觉我说的挺烂的:

Thank you Professor Smith, thank for your speech. //完全是背课文啊像不像

After your speech, I noticed that you were talking about cooling down, heating, steaming, and water cycle system. And I was wandering when we need heat something up in the chemical factory, we choice steam instead of fire, is that right?

讲座上的提的问题

一个细节是,教授在听我讲问题的时候,还特意把手放在耳边,好像听不到我说什么一样。也可能是我开始的时候s声音确实是小吧。不过还是挺有意义的。后来被班里一个人说我口语好,我是没好意思告诉他这是我第一次和外国人的对话。

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